长腿叔叔读后感100字
《长腿叔叔》这本书讲的是:有一个孤儿叫乔若莎,从小在孤儿院长大。在她十八岁那年,得到一位长腿叔叔的资助上了大学。以下由本站小编为大家提供的长腿叔叔读后感100字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。长腿叔叔读后感1...[查看更多]
食堂勤俭节约标语(精选115句)01-09
关于护士的求职自荐信范文集合八篇01-05
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荷兰留学反签政策解析02-20
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小学语文《回自己的祖国去》教学反思
12-30《回自己的祖国去》这篇课文写的是:我国著名的数学家华罗庚,放弃优越舒适的海外生活,不顾朋友的挽留,带着家人毅然回到自己祖国的感人故事,表现了华罗庚身在国外,心系祖国的强烈爱国之情。本文人物对话多,教学时,我重视指导学...
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小学课文《去年的树》教学反思
02-05《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了两个重要教学目标:1、正确有感情地朗读课文。2、感受小鸟和大树之间深厚的友谊,初步体会到诚信的可贵....
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冀教版小学语文《美的回答》教学反思
12-02《美的回答》是冀教版第2册第三单元的第一篇课文,我讲的是第一课时。教学重点是:正确认读本课14个生字,能用学过的识字方法简单分析字形、识记生字;正确、流利地朗读课文。识字教学是低年级的教学重点,而在冀教版教材中,每...
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小学《去年的树》教学反思范文
08-05《去年的树》这篇童话内容很简单,但其中蕴涵着丰富的内涵,因此必须让学生充分地理解课文内容,明白其中的道理。处于这样的思考,第一课时,我确立了两个教学目标:1、了解课文内容。2、初步感受小鸟和大树之间深厚的友谊,并有感...
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小学语文《去年的树》教学自评反思
04-26《去年的树》这篇课文是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言,珍惜友情”,“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角色,感动了学生们纯真、善良的心。在这堂课上,学生通过自...
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小学语文《回乡偶书》教学反思
01-02当我教完《回乡偶书》这节课后,我为孩子的表现感到很欣慰。为什么这么说呢,因为在备课的时候,很多教学设计我唯恐孩子们不能如我设计的那样去感悟。比如这首诗表达的是贺知章回到久别家乡时的喜悦,同时也伴有淡淡的忧伤...
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小学语文《自己去吧》教学反思
02-10值得肯定的地方是:1、对学生心理有了一些了解,特别是奖品的使用和发放起到了较好的效果。2、能关注全体学生,特别是“角落”里的学生。课堂存在的主要问题是:1、在教学“妈妈说:‘小溪的水不深,自己去游吧。’”这句话,在带...
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小学语文《祖国多么广大》教学反思
04-2625日下午,听着学生们读课文,我想:“这是一首短小的诗歌,能不能让学生们直接背诵课文呢?”利用一节课的时间让学生们尝试,却发现行不通,一节课的时间只有三、四个学生背过来,有7、8个学生倍的和课文略有一些出入,其余的学生更不...
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从小爱祖国教学反思
12-04从小爱祖国教学反思本次活动主要问题这首诗歌的诗句比较朴实、浅显易懂,从小动物爱的事情过渡到我们好儿童,从小爱祖国,在结束句中点名主题。为了让孩子更快、更好地学会诗歌《从小爱祖国》,我利用图片的形式,依次出现在背...
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《小鸭子回家》小学语文教学反思
12-31有了教室,才有我们成长的舞台;有了学生,才有我们源源不断的学习之泉。没有学生,我们的成长,我们的发展,也就无从谈起。经常会感觉,学生也是我们的老师。学生快乐的心态,勇敢的作风,求真的精神,诚实的品德,良好的个性,都是我所需要...
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小学课文《自己试一试》的教学反思
07-12《自己试一试》是小学二年级下册的一篇记叙文,文章讲的是一个科学家向孩子们提出了一个问题:在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿,鱼缸里的水马上漫出来了,如果放进去一条小金鱼,水就不会漫出来,为什么?其他同学对这个答案深...
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小学语文《欢庆》教学回顾反思
02-03这一课写的是大家给祖国妈妈过生日的情景,表达了全国人民对祖国的无限热爱之情。学生年龄小,祖国在他们心中是一个比较模糊的概念,如何让学生感受到祖国人民为祖国妈妈过生日时的激动、快乐,培养孩子的爱国热情呢?这时我想...
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小学语文《一去二三里》教学反思
01-14我们过去的课堂教学过分强调预设,显得机械、沉闷,缺乏生气和乐趣,课堂教学的过程就是按照预先设计好的一步步地进行教学,有些程式化。四十分钟的课,不拖堂,把需要完成的教学内容讲完,这堂课就算完成了任务。这样的课堂显得生...
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小学语文《国徽》的教学反思
04-02《课文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体”,本节课的设计体现了一学习为主线的思路,注意为学生提供“读”语文的机会,让学生在学习过程中去体验。我所执教的《国徽》这篇课文,从学生身边的小事出发,引发学生热爱祖国...
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小学语文《小鸭子回家》教学反思
01-27有了教室,才有我们成长的舞台;有了学生,才有我们源源不断的学习之泉。没有学生,我们的成长,我们的发展,也就无从谈起。经常会感觉,学生也是我们的老师。学生快乐的心态,勇敢的作风,求真的精神,诚实的.品德,良好的个性,都是我所需...
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小学语文祖国我终于回来了教学设计及反思
07-14教学目标:1、知道钱学森回国的经过,体会他的艰辛。2、有感情地朗读课文中的重要句子。3、感受钱学森的爱国热情和报国壮志。教学重难点:体会钱学森回国的艰辛和他的爱国热情。教学流程:一、揭示课题,多元感知。1、同学们,19...
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我的祖国多辽阔小学思品教学反思
11-26品德与社会是一门全新的综合课程,课程实施对教师的综合素质提出了更高要求。在《我的祖国多辽阔》一课的教学实践中,我深刻体会到:教师不仅要努力更新教育观念,而且要注重提升自己的综合能力。在品德与社会教学中,只有将...
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小学课文《自己去吧》教学实录反思
10-19著名教育家波利亚曾说:“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”在主动探究中充分发挥学生的主体作用,鼓励学生积极探索、标新立异,从而开拓学生思维的独...
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自己去吧教学反思
11-26《自己去吧》教学反思《自己去吧》这一课是人教版小学语文一年级上册的第十四课,本课所在的第九单元主要是以诗歌、童话的形式呈现,课文充满了童趣。教学本单元有双重任务:一是写字识字教学,二是朗读训练,让学生在多种形式...
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《自己试一试》小学教学反思
11-21《自己试一试》是小学二年级下册的一篇记叙文,文章讲的是一个科学家向孩子们提出了一个问题:在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿,鱼缸里的水马上漫出来了,如果放进去一条小金鱼,水就不会漫出来,为什么?其他同学对这个答案深...
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《自己去吧》教学反思
12-30《自己去吧》教学反思《自己去吧》这一课是人教版小学语文一年级上册的第十四课。本课所在的第九单元主要是以诗歌、童话的形式呈现,课文充满了童趣。教学本单元有双重任务:一是写字识字教学,二是朗读训练,让学生在多种形...
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《去年的树》小学教学反思
12-20《去年的树》是人教版语文实验教材第7册的课文。文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求──还要回来唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见...
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小学语文《自己去吧》教学课堂实录及反思
12-03【设计理念】《语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的,应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交*、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步...
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小学一年级语文上册《自己去吧》教学反思
04-26可能是七八年前了,我在村校教过一个一三年级的复式班,想想那段日子,虽说一天上到晚,倒也感觉不到多少累,可能是年轻吧!就是在教学过程中,总是摸不着孩子的心理特点,用很高的标准去要求他们,对教学几乎也是一窃不通,所以教学的效...
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小学语文《我必须去》教学反思
07-06第一课时教学反思1、在教学中我充分发挥学生的主体作用,,采用多种识字方法,多种巩固形式,如:自由读、同桌读、分角色读……来达到识字目的。设计了“老鹰捉小鸡”的识字游戏,寓教于乐,激发了学生的识字热情,提高了学习兴趣。2...