2014吉林省教师资格笔试练习题(4.3)答案

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2014吉林省教师资格笔试练习题(4.3)答案

1.【答案】C。

2.【答案】B。中公专家解析:研究性学习是综合实践活动的基础,倡导探究的学习方

式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。

3.【答案】D。中公专家解析:班主任工作的基本任务是在校长的领导下,按照德、智、

体、美、劳全面发展的要求,认真地、创造性地开展班级工作,培养良好的班级集体。

4.【答案】AC。中公专家解析:在刺激停止作用后,感觉印象仍暂留一段时间的现象,

叫做感觉后象,后象有正、负两类之分。正后象在性质上和原感觉的性质相同,负后象的性质则同原感觉的'性质相反。

5.【答案】ABC。中公专家解析:活动课程,又称为经验课程,是从学生的兴趣和需要

出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。课程并不是课外活动。

6.【答案】ABD。中公专家解析:1924年,博比特出版《怎样编制课程》一书,进一步

提出了以目标占据支配地位的课程研制三步骤:(1)确定目标;(2)选择经验;(3)组织经验。这一主张,成了现代目标模式的雏形。

7.【答案】√。中公专家解析:智力因素是指记忆、思维、想象等因素,学生的兴趣、

好恶、意志等属于非智力因素。

8.【答案】×。中公专家解析:课程受到社会、知识和学生三个因素的制约。学生是课

程的主体,而不是客体。

9.【答案】×。中公专家解析:该说法体现了个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。

有的方面在较早年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄才能达到较为成熟的水平。

10.【答案】×。中公专家解析:出生后第一年无法进行体育教育