有关学习计划模板汇总五篇

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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候写一份详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的学习计划5篇,欢迎大家分享。

有关学习计划模板汇总五篇

学习计划 篇1

一、培养目标

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,掌握经济管理方法,具有良好思想品质,能在综合经济管理部门、市场与政策研究部门、金融机构和企事业单位等各种经济工作部门从事经济规划与管理、经济分析与预测、经济决策与咨询等相关工作的中、高级应用型人才。

二、基本要求

1.本专业要求学生具有良好的思想政治素质;树立正确的世界观、人生观、价值观;具有良好的职业道德和服务社会的奉献精神。

2.本专业要求学生系统掌握经济学的理论知识;熟悉国家有关经济管理的方针、政策、法律、法规;在本专业领域有扎实的理论素养和政策水平。

3.本专业要求学生熟练掌握经济学的应用方法;具有较强的组织管理能力、人际交往能力、经济信息搜集与处理能力、经济管理方面的决策能力。

4.具有初步的科学研究能力,善于分析经济领域的问题,具有一定的论文写作和较强的语言表达能力,具备一定的经济分析预测能力。

5.在身体素质方面,身心健康,能精力充沛地工作。

三、学制及修业年限

3年

四、专业主干课程

政治经济学 西方经济学 管理学 经济法学 财政与税收 货币银行学 区域经济学 财务管理 成本管理

五、课程设置

本专业设必修课、选修课、实践课三个模块。

(一)必修课

必修课分为公共课、专业基础课和专业课三类。必修课开设15门,1350学时,75学分。18学时为1学分。

1.公共课:共3门,216学时,12学分.

(1)大学英语:72学时,4学分

(2)计算机应用:72学时,4学分

(3)马克思主义基本原理:72学时,4学分

2.专业基础课:共6门,594学时,33学分

(1)政治经济学:108学时,6学分

(2)高等数学:90学时,5学分

(3)西方经济学:108学时,6学分

(4)管理学:90学时,5学分

(5)会计学:90学时,5学分 (6)统计学:108学时,6学分 3.专业课:共6门,540学时,30学分 (1)经济法学:90学时,5学分 (2)区域经济学90学时,5学分 (3)财政与税收:90学时,5学分 (4)货币银行学:90学时,5学分 (5)公司财务:90学时,5学分 (6)成本管理:90学时,5学分 (二)选修课

选修课分为专业选修课和素质选修课二类。选修课开设3门,198学时,11学分。 1.专业选修课:共2门,144学时,8学分 (1)企业战略管理:72学时,4学分 (2)人力资源管理:72学时,4学分 2.素质选修课:共1门,54学时,3学分 思想品德修养与法律基础:54学时,3学分 (三)实践课

实践课开设3门,504学时,28学分 1.社会实践:126学时,7学分 2.毕业论文:180学时,10学分 3.专业实习:198学时,11学分 六、成绩考核及记载

(一)必修课和选修课:必修课的考核形式为考试,选修课一律实行考查,成绩均以百分制记载。平时成绩占40%,期末卷面成绩占60%。总评成绩等于或低于59分不记学分。

(二)实践课:实践课考核实行考查,采用提交实践报告、毕业论文的形式,成绩分为优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)五个等级。考核成绩获及格(60分)以上,获得相应学分。

七、毕业及学位授予 (一)毕业

本专业最低毕业总学分为114学分。

凡具有我校正式学籍的学生,修满学习年限,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,达到培养目标,达到毕业总学分的要求,思想品德鉴定合格,准予毕业,颁发毕业证书,并予以毕业证书电子注册。

(二)学位授予

已通过成人学位外语考试,获得本科毕业证书,符合云南省成人学位授予条件,经学位委员会评审,授予学士学位。

八、教学安排及学时分配

本专业全学程共6个学期,每学年集中面授不少于40天,分寒、暑假两次集中面授和考试,每次约3周,每学期开课约4—6门,17—20学分,300—360学时。

九、说明

(一)计算机应用:期末面授24学时,其中理论16学时,上机实践8学时。 (二)毕业论文需进行论文答辩。 十、教学计划进程表

学习计划 篇2

暑假计划具体时间安排:

早上6:30起床,出去跑跑步。

7:30吃早饭,之前最好听英语、朗读,

8:30开始学习学到11:00结束,

然后看电视到1:30开始学习到3:00左右结束

开始看课外书到5:30结束

看电视,之后吃饭,

到6:30可能吃完出去锻炼。

7:30回来玩电脑到9:30。

暑假计划具体科目安排:

数学

1.看数学书 ,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较长,自主学习的时间较多,所以要好好把握。把平时没学懂的学懂,为下学期的学习做好铺垫。

2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,很多题目看起来比较难,但是如果是你做过的,就很容易。

3.数学,假期补课可以适当安排,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是分式和三角形,可先对较基础的东西进行预习。当然,能力不同,要求不同。

语文

语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下学期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下好的基础。

英语

记单词,尽量在开学前将课本上的单词记下来,还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ,这都很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写 。还有就是背课文,增强语感。

化学

化学是初三新增加的科目,虽然之前没有学习过,但可以配备一本基础的课辅书籍。初三的化学不是很难,如果能够在暑假将课本预习一遍,开学后上课认真听讲应该问题不大。

学习计划 篇3

通过层层面试我们学习部的成员已经定了下来。本学期我们部将围绕着同学们的需要,时间的限制来开展一些能丰富同学课余生活的活动。

主要拟订了以下几个方案活动。

一、经验面对面交流会。

邀请高年级的在过去一年中在各个方面表现突出的同学给大一的新生进行一次经验心得的交流,使得大一的学生有自己的方向。

学习方面获得英才奖的个人

学生会工作表现突出的个人

二、大学生未来的职业选择

搜集大学生在校生可选择的未来出路,包括对职业的选择,下载相关的资料和文章以大展板的形式进行宣传。

三、“我的专业我的梦”演讲比赛

选出普通话口才较好的同学选手,进行培训,为参加学校的演讲比赛作好准备。

四、大学生辩论赛

以班为单位在学院内举行,以大一同学为主要对象,选出表现突出的辩手做为校辩论赛做准备。

五、与英语沙龙协会合办英语学习活动

六、与外联部合作,组织同学深入到聊城比较成功的企业中去参观学习。增长同学们的和专业知识水平.

七、组织知识竞赛.提高同学们的知识水平.扩大知识面!

学习计划 篇4

语文是我最薄弱科目,我要在这上面多花点时间。

1、 古诗文背默必须滚瓜烂熟,文学常识和加点字解释必须记牢,争取基础分不失分、拿高分。

2、 课内现代文必须多看笔记,《伴你成长》中导读和练习必须多看、记熟。

3、 多积累写事素材,多背好词好句,并做到写作中活学活用。

数学相对简单,但决不能粗心大意。

1、 多背书上概念、公式,通过概念解决问题。

2、 多看分层和练习册、练习卷上题目,碰到同类型题目能举一反三、活用例题。

3、 多订正错题,仔细琢磨错在哪儿,争取考试碰到此类题目不再出错。

英语关键在于“听、说、读、写”四个字。

1、 对于每天听力作业要认真对待。

2、 看看以往试卷、看看错题,对于句型掌握要灵活运用。

3、 多读课文、熟记单词,对于课堂笔记须重视。

学习计划 篇5

  30天大冲刺英语学习要点

要把1-3年级的英语单词复习一遍,把各单元的短语,语法总结归纳一下,重点课文要熟读,要背的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍,练听力,做习题。

中考考前30天英语复习时间安排和复习方法:

第一招:知识整合(时间:1+14 ,1天整理14天仿真练兵)

1.红笔贴纸法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2.巧用小本本。在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有,还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。

3.建立错题集。不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的.订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

第二招:仿真强化(时间:15天)

1.限时完成。各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并计时,做完批改,找出不足。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。

2.使用技巧。要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3.养成习惯。要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。

第三招:压轴总结(时间:5天)

1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。

2.找以往没出过的题进行复习,熟题也有可能变着样子出。

3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见识。

考前第四招考前:浏览(考前一个星期)

1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,尤其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误,避免重复再犯。

3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。