以语文为主题的手抄报

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生活中,语文无处不在,本文是小编为大家收集整理的以语文为主题的手抄报,欢迎参考借鉴。

以语文为主题的手抄报

以语文为主题的手抄报:语文诗中春

1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

3.红豆生南国,春来发几枝? (王维《相思》)

4.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

5.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

6.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)

7.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

8.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

以语文为主题的手抄报:语文起源

1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有称为“国文”课一科,传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”,教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课,白话文的比重也明显增加,选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丏尊联名提出了“语文”的概念,并尝试编写了新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后,叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。

提出“语文”

以语文为主题的手抄报:语文作文

这学期,我们学了一篇课文,叫《走遍天下书为侣》,这篇课文给了我很大的启示。课文讲的'是作者去周游世界,带了一本书,看了千遍万遍,每次的方法都不同,学到了知识,得到了乐趣。

读了这篇课文,我的脑子里不禁浮现出以前我看书的情景。

我捧着一本书,正坐在客厅里看着,虽说是“看”,可那其实是个假象,我的心思呀,早就飞到九霄云外了。我眼睛盯着书,心里想着“哼!干嘛看书呀,多没意思呀!”我走马观花地看着书,一个字也没记住,还在一直生气。

五分钟、十五分钟、一个小时。。。。。。我坐在那儿看了两个小时,连一个好词也没记住,整本书看完了,还是一片空白,我在那儿想:看什么书呀,无聊死了!就这样,我边生气,边看书,白白浪费了两个多小时。

读完《走遍天下书为侣》之后,不禁觉得我以前可笑又可气。文中作者把书看了一遍又一遍,都不觉得厌烦,而我,连一遍都没看完,就开始生气了。

现在,我看书时非常认真,掌握了许多成语。瞧, 我坐在沙发上,津津有味地“品尝”着书的“美味”,我发现,书里面,酸甜苦辣,样样俱全。我边看书,边不厌其烦地画着好词好名,并且把它们牢牢地记在脑子里。

现在,老师夸我作文进步了,我很高兴,我对书的兴趣更加浓厚了。

《走遍天下书为侣》给了我很大的启示,使我爱看书了。哦,不和你们说了,我要去看书了。记住,语文,学了就要用哦。