普通车削加工的实习目的

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车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床。在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。普通车削加工的实习目的是什么呢?一起来看看吧?

普通车削加工的实习目的

  普通车削加工实习目的一

实习目的:

1,简单了解车床的工作原理及其工作方式;

2,学会正确的车床使用方法,并能正确使用一种工件加工方式.

实习内容:

一,基本知识: 车削加工的原理与加工范围以及特点.

(1) 普通车床的基本结构,种类和用途.

(2) 车刀种类,结构与作用,车刀的简单刃磨方法以及安装.

(3) 车削外圆,端面,沟槽,螺纹,锥面的方法.

(4) 工件的安装方法,车床主要附件的作用.

(5) 车削用量的概念及选择.

(6) 常用量具的正确使用方法,尺寸的检验.

(7) 车削的一般工艺知识.

(8) 车工安全技术.

二,基本技能:

(1) 正确独立操作车床,安装和使用常用刀具.

(2) 外圆端面,沟槽,螺纹和锥面等车削加工.

(3) 独立完成作业件.

实习结果:

车工的实习时间相对充裕了许多,因为安排了两天的时间来实习车工.我们加工的零件也有两个,一个是一个阶梯圆柱体,另一个是小型手把.除此而外,我们利用剩余的时间还各自都极尽想象力的加工一些小玩意,比如玲珑宝塔,葫芦,子弹等等.

 

  普通车削加工的实习目的二

一、实习目的:

1、了解车床及相关安全知识。

2、熟悉车床的基本操作方法。

3、读懂图纸并实际感受操作的各个步骤。

二、实习要求:

按图纸要求做一个锉刀手柄.

三、实习内容:

(一)车工理论

1.什么是车工?

操作机床并在机床上加工机械产品的工人或工种。

2.车削的概念。

通过工件的旋转运动和刀具的进给运动来改变工件毛坯尺寸大小,形状要求的一种冷加工切削方法。

3.什么是主运动? 工件的旋转是主运动。

4.什么是辅助运动?

刀具的'进给运动是辅助运动。

5.车床的型号标准。 CW614-1,75

其中,C表示车床类别,W表示特性代号(万能) ,6表示组成代号,1表示型号代码:普通车床,4是主参数:表示允许最大加工直径的1/1 4毫米(mm) 1:加工长度

6.车床的加工范围。

车外圆、车端面、车内孔、车圆锥、钻孔、铰孔、钻中心孔、车特型面、切槽、切断、车削各种不同的螺纹、滚花、冷绕弹簧等。

7.车床的重要组成部分。

主轴变速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、挂轮箱、尾架、拖板、三杆、床身、附件

8.车床的运动系统

主运动:电动机→皮带轮→床头变速箱→主轴→卡盘→工件做旋转运动

辅助运动:电动机→皮带轮→床头变速箱→光杆或丝杆→拖板箱→拖板→刀架→车刀作纵横两个方向的直线运动或车削各种螺纹

9.车床的保养: 润滑:上班加润滑油. 检查:上班空转2-3分钟. 防砸:不允许在车床上敲打. 停车变速:改变速度,必须停下机床. 文明生产:下班打扫机床和环境卫生. 关闭电源:确保安全.

(二)安全操作规程:

1.工作时穿工作服,女生要戴帽子并把头发卷入帽子内. 不准带手套操作

2.工作时必须精力集中,不允许擅自离开机床或做与车削无关的工作。手和身体不能靠近旋转的工件和车床部件。

3.工件和车刀必须装牢固,不允许用手去停旋转的卡盘.

4.车床开工时不允许测量工件长度. 也不能用手摸工件。

5.工件夹好后要随手把卡盘扳手取下,以免飞出伤人.

6.工作时不准串岗,离开自己的工作岗位.

7.严禁开车变换转速.

8.车削时,小刀架应放在合适位置,以免与转盘相撞发生事故.

9.用专用铁钩清除铁屑,不允许直接清除。

1.违犯安全规定,教师要给予批评教育.不听教育,多次违犯的报院系给予必要的处理,实习成绩记为零.

 

  普通车削加工的 实习目的三

普通车削加工 实习目的1

一.实训的目的和要求:

知识目标:加深学生对数控机床结构和数控原理液压理论知识的理解,培养学生思考解决问题的能力和良好的工作素质。使学生掌握从事数控车床操作编程和加工所必须的专业知识方法和专业技能。同时,通过本次实训课程,提高学生的全面素质,培养学生的综合职业能力创新精神和良好的职业道德,提高学生运用所学理论知识分析和解决实际工程问题的能力。为学生从事本专业工作和适应职业岗位的变化以及学习新的生产科学技术打下基础。

能力目标:

1.熟悉数控车床组成结构及工作原理。

2.熟练掌握待加工零件的装夹定位加工路线设置及加工参数调校实际操作工艺。

3.掌握数控车综合操作技能;迅速独立编制练习件的加工程序。

4.养成独立的工作能力和安全文明生产的习惯。5.能熟练使用常用的精密量具进行尺寸测量。 6.能分析判断并解决加工程序中所出现的错误,学会排除编程及机械方面的一般性故障。

二.实训任务:

1. 实训课题:

2.数控车削零件操作加工图:见附件(图一、图二) 3.实训任务:

(1).全班学生根据教师给定的实训进程完成每天的工

作内容。

(2).各组人员按给定的零件图,在规定的时间内独立

完成零件的数控加工。

(3).实训结束,每人交付实训零件

2个,个人交付实

训报告一份,作为成绩评定的依据。

四.零件工艺分析

1.图一工艺分析:①该零件由外圆柱、圆锥、螺纹等表

面组成零件尺寸标注完整,表面粗糙度要求不高。②采用三角定心抓盘加紧,伸出100mm ③确定切削用量

零件切削用量

④确定加工路线:a.用外圆车刀粗精加工外圆b.切槽刀(宽4mm)4×2槽 c.普通螺纹刀加工螺纹。⑤数值计算:a. 螺纹加工计算实际车削的外圆锥面直径d=分度圆直径-0.13×2 螺纹大径小端为φ29.73,大端为φ37.73,螺纹实际牙型高度h=0.65×2=1.3(mm)。⑥选择刀具 a.外圆车刀 T1刀位 b.切断刀(刀宽4mm)T2刀位 c.60�0�2普通螺纹刀 T3刀位

2. 图二工艺分析:①该零件由外圆柱、顺圆弧、逆圆弧、等表面组成零件尺寸标注完整,表面粗糙度要求不高。②采用三角定心抓盘加紧,伸出90mm ③确定切削用量

零件切削用量

④确定加工路线:

a.手动车右端面和外圆柱面

b.利用G71指令粗精车外圆弧和外圆 c.加工4x2的槽

d.利用G76循环指令粗精车M20x1.5的螺纹 e.切断

⑤选择刀具

a.选硬质合金90度外圆车刀,用于手动车右断面,粗精加工零件外圆,外园弧,,锥面至于T1刀位。

b. 选硬质合金切断刀(刀宽为3mm),以左刀尖为到位点,用于切4x2的槽和切段置于T2刀位。

c. 选硬质合金外螺纹刀,用于加工M20x1.53的外螺纹,置于T=3的刀位