摘要：目的：评价健康教育在社区婴儿家长参与儿童保健的应用价值。方法：研究对象取4000例社区2015年1月份到2015年12月份的婴儿家长，随机性分组，设为实验组（n=2000）和对照组（n=2000）。对照组予以常规社区宣传，实验组同时予以健康宣教。汇总婴儿家长对儿童保健知识的了解情况，同时予以比较。结果：实验组婴儿家长的了解度为91.6%（1832/2000），比对照组高，数据的比较满足P<0.05；实验组婴儿家长在保健相关知识方面各个指标分值比对照组高，数据的比较满足P<0.05。结论：对社区婴儿家长参与儿童保健过程中融入健康教育，能够提高婴儿家长对儿童保健知识的认识，有利于儿童的健康发育。
关键词：健康教育；社区婴儿家长；儿童保健；效果评价
引言
在公共卫生服务体系中，健康教育是重要的一个内容，也是社区儿童保健工作的一个关键项目。婴儿时期是儿童生长发育的一个重要阶段，因婴儿活动能力强，因此容易出现接触感染[1]。因此需要对婴儿家长加强宣教，确保婴儿身心健康。有研究指出，婴儿家长对儿童保健的了解程度直接关系婴儿的生长发育情况，因此加强对婴儿家长的保健宣教，成为婴儿健康生长的重要措施。笔者针对健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的应用价值展开研究[2]。详细报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料研究对象取4000例社区2015年1月份到2015年12月份的婴儿家长。男性有2821例，女性有1179例。年龄为21-38（28.2±1.2）岁。其中初中以及初中以下学历的家长有1021例，高中学历的家长有1211例，大专以及大专以上学历的家长1768例。随机性分组，设为实验组（n=2000）和对照组（n=2000）。对照组予以常规社区宣传，实验组同时予以健康宣教。取两组家长的性别、年龄以及学历情况等信息资料进行比较，显示具备可比性，P>0.05。1.2方法对照组予以常规社区宣传，在社区专栏粘贴宣传图片、板报等，对婴儿进行体检的同时告知婴儿家长关于儿童健康的相关知识，并对婴儿家长说明相关事项等。实验组同时予以健康宣教，印制儿童保健相关的宣传手册，内容包括婴儿相关的健康知识，并向婴儿家长免费发放，从而使婴儿家长对儿童保健加深理解。定期组织专家在社区开展关于儿童保健的讲座，通过现场解答消除婴儿家长的困惑，同时可播放关于婴儿保健的视频，并组织婴儿家长进行交流和探讨，提高婴儿家长对儿童保健的认知，并构建微信群通过群组讨论及时解决问题。设立，方便婴儿家长随时对婴儿存在的问题进行咨询，并对婴儿家长进行相关介绍、说明，使婴儿家长的问题及时得到处理。1.3观察指标自拟调查问卷了解婴儿家长对儿童保健的了解程度，分值为0-10分：（1）非常了解：分值为9-10分；（2）部分了解：分值为6-8分；（3）不了解：分值在6分以下；了解度=非常了解+部分了解。同时统计两组婴儿家长的保健相关知识分值，分婴儿营养指导、疾病预防、生长发育指标、计划免疫等。每个项目总分值为25分。1.4统计学方法汇总研究有关的数据，启动电脑，运行软件（SPSS14.0）对数据进行统计学分析，计数资料（了解度）表示为率，予以χ2检验，计量资料（指标分值）表示为均数±标准差，予以t检验。P<0.05则数据的比较满足统计学意义的成立条件。
2.结果
2.1两组婴儿家长保健知识了解情况实验组婴儿家长的了解度为91.6%（1832/2000），比对照组高，数据的比较满足P<0.05。详见表1。2.2两组婴儿家长保健相关知识分值比较实验组婴儿家长在保健相关知识方面各个指标分值比对照组高，数据的比较满足P<0.05。详见表2。
3.讨论
在社区服务儿童保健工作中，健康教育是重要的一个内容，有报道指出，儿童生长分各个阶段，其中婴儿阶段是关键时期。因此针对婴儿家长，需要加以指导和宣教，确保婴儿生长健康。婴儿家长对儿童保健的掌握程度高低可影响到儿童的生长情况，因此加强对婴儿家长的'健康宣教和指导，是社区服务工作的重要措施[3]。研究指出，传统的社区工作模式中，对于婴儿家长的健康宣教工作相对不足，因此导致婴儿家长缺乏对儿童保健的认识，导致忽略了儿童保健的作用和必要性。社会的不断发展以及技术的进步，健康宣教的途径的也不断拓宽。通过系统化、科学化的健康教育，能够对婴儿家长实施全面干预。笔者研究中针对婴儿家长的健康宣教，应用多个途径，包括免费手册方法、讲座开展、微信群构建、讨论组构建、等，使婴儿家长随时可以解决问题，也多方面提高了婴儿家长对儿童保健的认知，对儿童保健工作的认识更进一步。有研究指出，经多种形式的健康宣教对婴儿家长进行指导和宣传，能够加强婴儿家长的儿童保健意识，这对儿童的健康成更安全的用药与指导。