在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的辩论赛作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
辩论赛作文 篇1
“我宣布，这场辩论赛中反方胜利！”我举起反方一辩的手，大声说道。反方辩手们相拥在一起，欢呼雀跃；而正方辩手们则黯然失色，垂头丧气。
这是一场小小的辩论赛。辩手们都是三年级的小朋友，但辩论的认真不减。辩论的主题为“能否过度玩游戏”，正方观点为“不应该”，“反方观点为“没关系”。我则担任主持人职务。
辩论赛正式拉开了帷幕。正方一辩是一个鬼马精灵的小女孩。她自信地站起身来，陈述道：“我认为，过度游戏会使成绩下降。例如我们班的前班长，本来是班级第一，品学兼优，因为过度游戏无心学习，不仅成绩飞速下降，还丢了班长的职务。”正方辩手们都拍手叫好。
接下来，轮到了反方一辩。他是个虎头虎脑的小男孩，“咚”地一声从椅子上蹦起来，迫不及待地说道：“俺老孙来也！我的观点是过度游戏并不会影响学习。”正方辩手抑制不住自己的激动，忍不住开始反对，正、反方争吵起来，我连忙阻止：“别激动，攻辩时间还未开始。”
待辩手们陈述完自己的观点，就到了最精彩的攻辩环节。刚开始，辩手们都在认真反驳对方。当比赛进入白热化时，小辩手们开始急得面红耳赤。他们有的趴在桌子上，有的站在椅子上，有的甚至指着对方辩手说：“我要反驳那个小妞！”
辩论将要进入尾声，他们却突然跑了题，开始讨论打游戏是否会使眼睛变小。反方一辩使劲瞪大眼睛，比划着说：“你看！我的眼睛这么大！打游戏让我的眼睛变大了！”反方二辩有点神似李荣浩，面对正方的指责，他委屈地说：“我出生的时候眼睛就这么小！”看着这些可爱的孩子们，我真是哭笑不得。
虽然辩手们还是孩子，观点还略显稚嫩。但是这场辩论赛十分精彩，悦耳的欢笑声不断。
我很可惜没有参与这场辩论，就把自己的`观点分享给你们吧。我认为过度游戏肯定不正确，但不玩游戏也有所欠缺。适度玩游戏是一种放松，一种娱乐。就像小辩手说的那样，为了玩游戏，要戴着蓝光手机玩，每天做4遍眼保健操，好好保护眼睛。适度的玩游戏，能让自己变得快乐，变得更有动力去学习。
期待下一次，也能这样畅快淋漓地辩论！
辩论赛作文 篇2
今天，“辛巴达”来找我说：“欸，‘萝卜’，咱们来场辩论赛吧！”我看了她一眼，说：“怎么个比法？”“辛巴达”“咯咯咯”的傻笑着，说：“是咱们来辩论‘世界上该不该有猪？’吧！”顿时，我的脸上画满了黑线。
比赛开始了，“辛巴达”为反方，世界上不该有猪，我为正方，世界上该有猪。“辛巴达”先朝我开炮：“世界上该有猪？为什么该有猪？”我：“那为什么不该有猪？”“辛巴达”：“你难道没有见过运猪的货车？臭死人啦！”我：“你爱吃香肠么？”“当然爱吃！”“辛巴达”边说边“砸吧砸吧”地响嘴儿。“那没有猪，哪来的香肠？你还不得上吊？”在平时妈妈的感染下，我的口才会差到哪里去？哈哈哈！“辛巴达”顿时鸦雀无声，“恩……恩……”我还在口若悬河地反驳：“你说运猪的货车臭，那香肠岂不是更臭？你说不应该有猪，为什么呢？上次见你在津津有味儿的的啃着一块猪肉，这怎么说？既然不应该有猪，那为什么你还要吃猪？……”我在看看她，脸上飞满了唾沫星子，正尴尬地在一旁画圈圈诅咒我，还挥舞着自己的白色围巾，表示投降。
嘻嘻，“辛巴达”你认输了吧？
辩论赛作文 篇3
今天上午，我们在语文课上举行了一场小小的辩论赛。辩论的主题是“开卷有益？开卷未必有益？”我们男生一个个跃跃欲试，脸上一副自信满满的神情，而女生也不甘落后，一个个都想在气势撒谎那个把男生压倒。
终于来到了语文课，随着许老师说：“辩论赛马上开始，请主辩论手上台！”郑泽坤、张浚哲和金毅铭在我们男生的掌声中快步走上讲台，而女生的三位主辩手在女生的簇拥下页走上了讲台。“现在辩论赛开始！”许老师话音未落，张浚哲便站起来，大声地说道：“我们认为开卷有益，因为在书店中，好书占有优势，而且多读书会积累更多的好词好句。”“不，我们认为开卷不一定有益，因为现在书店里不健康的书有很多，所以我们并不赞同。”童云晋的一番话让我们为他们捏了一把汗。
可他们也不是吃素的，立刻开始反驳起来，就这样你一问，我一答再一问。眼看就要进入胶合状态时，张可沁的一席话让我们不仅惊出一身冷汗，她说：“现在书店里有很多的漫画书，这也是不好的书。”我想：我也经常看漫画书的，那他们怎么反驳呢？于是，我便站起来说：“是的，漫画书是不好，但你在休闲的时候看一会儿，放松放松，何乐而不为呢？”我的那一番话也让我的心中那块大石头落了地，也博得了我们男生们热烈的掌声。
时间飞快地过去，眼看就要下课了，许老师先让主辩手下去，然后说：“这次的辩论赛展现了我们的口语交际能力，现在我宣布：辩论赛顺利结束！”这次的辩论赛让我知道了：读书是好的，但你一旦读错了书，那后果就不堪设想。
辩论赛作文 篇4
“辩论会现在开始，请远古人和现代人做准备。这期的辩论会主题是“学生该不该带手机”，由远古人做正方，现代人做反方，开始！”我作为一位主持人，就要这样说。一声巨响，远古人坐着SOP穿越飞机飞到了“跨世纪现场”，现代人则乘坐着光速飞机飞到了现场！一场充满火药味的辩论会即将开始！
“正方的实力太大了，电灯都被震的摇摇欲坠了。队长“刀子嘴”，有着惊人的“杀伤力”，能把对手辩的喘不过气来。2号种子选手“问题狂”，问的厉害极了，曾把远古的一位首邻问的跪下求饶！真是一对无坚不摧的组合！”广播里的声音洪亮有气势，把反方的支持者吓了一吓。
“反方真是‘长江后浪推前浪’呀，十几位辩手都被一一收服，一人不漏！队长“阻击手”，曾创下过一分钟把十位辩手逼的连连求饶的记录！2号选手“狞笑”，一笑起来势不可挡，三下两下把对方“震晕！”这声音，如同火山爆发似的，把现场震了一震。“狞笑”还当众把笑声传给了观众，震晕了一部分！
开始了！反方的队长先发制人，充满火药味的口气中“蹦”出一句话来：“手机对学生有巨大辐射，会对他们的健康有影响，没帮助，不带手机为好！”队长就是队长，说得话一鸣惊人。“问题狂”不干了，迅速的说：“你们有收集资料吗？你知道手机的辐射是多少吗？你知道学生要用多久才会对身体有害吗？你不知道，也永远不会知道！”“你……这……”“阻击手被他问的语无伦次了，没路可走了！“狞笑”突然站了出来，对“问题狂”笑了一番，“问题狂”全身都起鸡皮疙瘩了。“狞笑”说：“学生有手机可能会对成绩有危害，在课堂上玩手机，发QQ，聊天都有可能导致学习兴趣直线下降。上课时有人打电话来，会打扰到同学听课，老师讲课，都不好！”遇到怎么大的打击，“问题狂”当即气晕了！
刀子嘴气的急说：“如果有什么急事，可以打电话给家长，不会耽误！”
就这样，他们互相争了三天三也没争完，观众们睡了又醒，睡了又醒……我最后宣布了现代人获胜，因为手机毕竟别给小学生带比较好！易想不到的结果是他们两对和好了，决定一起打败所有的辩手，加油！
辩论赛作文 篇5
20xx学年，开学初，我们迎来了史无前例激烈的辩论赛。一、二大组为正方，觉得小学可以看闲书；三、四大组为反方，觉得小学生不能看闲书。
朱海若与肖巢为主持人，辩论赛拉开了序幕
正方的朱静文认为闲书有趣儿，而正书没有新鲜感。郑以乐针锋相对，“闲书会影响学习，上课一直想着下课看书，所以不该看闲书！”反方响起了如雷鸣班的掌声，似乎要用他们的气势吓到我们，李博远仿佛在看球赛一般大声喝彩。张禹歌最激动，我方一有点支撑不住，就疯狂的拍着桌子，摇着头，“快说呀，你们，千万别输啊！”这是才有些人看看自己手中的资料，“苦苦”寻找没被别人说过的小段。终于，李浩然再次举起手，果断地说：“万一有人去看武侠言情类小说呢？”敌方被辩得哑口无言，我方似乎领先了。
就这样，双方你说一句我反驳一句，知道对方无法辩解！大家都很团结，希望自己的队伍能拿到第一，争得荣誉。肖巢还让老师减少作业，让我妈多看闲书，引得全班捧腹大笑。
这场热烈而持久的辩论赛让教室弥漫着浓浓的火药味。比赛圆满收场，两组难分胜负，不仅尝试了辩论的乐趣，还增长了自己的知识，让大家回味无穷。
辩论赛作文 篇6
主持人的话音刚落，教室里立刻沸腾了。有的同学在窃窃私语、交头接耳;有的同学正襟危坐、一脸严肃的表情;还有的同学则互相争执得面红耳赤……教室里一片活跃的景象。
这是我们班举行的一场别开生面的辩论会。辩论会的主题是“读书有益和读书未必有益”。同学们对这场辩论会充满了好奇和期待，个个跃跃欲试，所以很快形成了正、反两支队伍。
首先正方的一辩高正出场了，他轻咳了一声，镇定了一下，便拿着稿子滔滔不绝地说了起来。他说:“书籍是人类进步的阶梯，不论什么书，总会对我们有益……”他有理有据打比喻讲故事，给我们呈现出读书的种种益处。从他的语气中，我感受到了他对自己观点的坚定于自信，仿佛他说的“一切书都会对我们有益”是对的。“他雄辩的还算成功吧”，我心里暗暗的佩服!
接下来，我们反方的第一雄辩手王旭元出场了。只见他不慌不忙、自信满满地站了起来，一副近视眼镜突出了他一副小学者的风度。他轻轻松松地阐述了“读坏书未必有益”的观点，其中有这样一句话使我印象深刻并产生了共鸣。这句话是这样的:“书犹药也，善读之可以医愚，也就是说书如同药，一个是良药，一个是毒药，只有选择对了，才能对自己有益……”王旭元的话音刚落，就博得了大家雷鸣般的掌声，而我也用力鼓起掌来，看来有很多人支持王旭元的观点。
紧接着，正方的二辩常文琪激烈地反驳了我方王旭元的观点，可是，没有想到我方能言善辩的刘昕雨一顿义正言辞的演说让正方很快败下阵来……
辩论会现场已经进入了白热化程度，同学们唇枪舌剑，你来我往，互不相让……
“叮铃铃――叮铃铃――”，下课铃声响了，辩论会在同学们激烈的辩解中落下了帷幕。这次辩论会让我知道读书要有选择性，不要读那些不健康的书籍，应该多读一些名著和学校推荐的书，这样才能使我们成为栋梁之才，不辜负老师、家人的期望。